孩子，你的心要在天地間的何處安頓？
一群躁動的孩子，在家裏、在學校中傳言出各種衝突的狀況。任性，不負責任，各種不適當的言行舉止，不斷地反覆發生。外界要求孩子要給承諾、約定，在孩子沒有自覺到自己的位置，也不曉得怎麼與外界互動的情況之下，大人與孩子之間的約定，成了一張能輕易撕破的脆弱合約，人與人之間的互信竟是如此這般地不易。失去心的身體，在哪裡都不對勁。
你的「我」，在哪裡？
孩子，在你的話語中，常常是「某某人如何白目」，「某某老師如何機車」。我得屢屢拉著你的注意力，讓你在錯誤中學習回觀看待自身，「我怎麼了？」。你是掙扎要躲開，我就在一旁靜靜地拉著你的手腕，讓你面對自己。
人生猶如一場舞台劇，你投入了角色演出，你成就了屬於你自己的真實
你看了電影中人物在事件之中的起起落落，真實人生的殘缺。那麼你呢？你在真實生活中該如何演出？怎樣才能演出屬於你的真實？我將人生的問題丟向你，讓你與它互動。你選擇了停下躁動的心，回想著劇中環境對人的擠壓，如何做出選擇去面對。孩子，我在耐心地等著你，你知道你的位置在哪裡嗎？你選擇去相信嗎？
醒來，該你演出了！
你從開始意興闌珊地進入團輔室，嚷嚷著要看聲光刺激的電影，想要躺在木頭地板上補眠。你又拿出手機大聲地放著音樂，填補沒有聲光的空間。我得拿起手掌拍你的背，叫你的「心」起來，走過去貼近劇中人找尋他自己的故事。我要你的「感受」醒來，體驗「身為一個人」在生命中掙扎的美。你不是只有一直抱怨不如意的唯一選擇，你有你自己的劇本，你得自己去開創，選擇去怎麼演、怎麼寫，怎麼變。
我也捨不得下課
隨著戲劇人生一次次的上演，你開始迫不及待想要知道人與人的關係，在貧窮、衝突、價值中的張力拉扯牽動著你的心。拿起、放下、拿起、放下。我看著你的呼吸起伏，我知道，你開始真實的活著。我終於等到你，恰當地跟我互動著。你開口，靜靜地遞給我一瓶飲料，我們什麼都沒說，但我知道，此刻的你活在我旁邊。你的心找到了位置。
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